Encontré el ACbR intentando poner algo de orden a las diversas prácticas y dinámicas que ya hacía en clase. En definitiva, buscaba una metodología de enseñanza y acabé descubriendo algo más importante, una metodología (activa) de aprendizaje. 

Si tú también quieres dar ese cambio o simplemente sientes que algo no funciona en tus clases, pásate por este taller y seguro te vas con 3 o 4 ideas que poder aplicar mañana mismo en tu aula a la vez que te ofreceré un modelo testado y funcional para transformar tus clases.

Espero poder ofrecerte herramientas que te ayuden al cambio a corto plazo pero también de manera más profunda, ya que te llevarás prácticas que puedes poner en marcha de manera inmediata, pero también una reflexión y un modelo que poder implementar para dar un cambio radical a tus clases.

Cómo introducir una metodología activa en tus clases; aceptar el cambio de rol que eso supone para nuestro alumnado, pero también para los docentes involucrados; trabajar, evaluar y calificar las competencias transversales; potenciar la motivación y el trabajo en equipo… son muchos y ambiciosos objetivos los que quiero hacerte llegar. 

Con 5 años de experiencia en la implantación de esta metodología en un primer curso de CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes, he coordinado grupos de trabajo e investigación sobre el ACbR en Aragón, escrito dos libros sobre ella, impartido y diseñado numerosos cursos y charlas y hasta he hablado de esta metodología en una universidad de Shanghai! 

Con suerte podré condensar toda esta vivencia en este taller, compartiendo una pequeña introducción teórico-práctica que explique en qué consiste el ACbR, seguida de una experiencia completa que te ayude a adaptar el modelo y poder comenzar a transformar la manera en la que aprende tu alumnado.

Yo ya estoy en ello... ¿y tú? ¿Aceptas el reto?